Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
«Ақмола облысы білім...
Текст
"Ақмола облысы білім басқармасының
Целиноград ауданы бойынша білім бөлімі
Тасты ауылының жалпы орта білім беретін мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение "Общеобразовательная школа села Тасты отдела образования по Целиноградскому району управления образования Акмолинской области"
БІЗ ӘЛЕУМЕТТІК ЖЕЛІДЕМІЗ
- Facebook
- Instagram
МЕКЕН-ЖАЙ
'
}
}, {
// Опции.
// Иконка метки будет растягиваться под размер ее содержимого.
preset: 'islands#blackStretchyIcon',
// Метку можно перемещать.
draggable: false
});
myMap.geoObjects.add(myGeoObject);
// Скрываем хинт при открытии балуна.
myMap.events.add('balloonopen', function (e) {
myMap.hint.close();
});
}
Ұйымдар тізімі
Новости
Галерея
Қоғамдық талқылау Тасты ауылы
24.02.2025
Қоғамдық талқылау
"Ақмола облысы білім басқармасының Целиноград ауданы бойынша білім бөлімі Тасты ауылының жалпы орта білім беретін мектебі" КММ Сіздің назарыңызға 2025 жылғы 1 наурыздан бастап ресми интернет-ресурста "Ақмола облысы білім басқармасының Целиноград ауданы бойынша білім бөлімі Тасты ауылының жалпы орта білім беретін мектебі" КММ 2024 жылға арналған мемлекеттік қызметтер көрсету мәселелері жөніндегі қызметі туралы есепті жария талқылау өткізілетінін жеткізеді.
Жоғарыда айтылғандарға байланысты барлық ниет білдірушілерді талқылауға белсенді қатысуды сұраймыз.
Публичное обсуждение
КГУ «Общеобразовательная школа села Тасты Целиноградског отдела образования по Целиноградскому району управления образования Акмолинской области» доводит до Вашего сведения, что с 1 марта 2025 года на официальном интернет ресурсе будет проводиться публичное обсуждение отчета о деятельности КГУ «Общеобразовательная школа села Тасты Целиноградског отдела образования по Целиноградскому району управления образования Акмолинской области» по вопросам оказания государственных услуг за 2024 год.
В связи с вышеизложенным, всех желающих просим принять активное участие в обсуждении.
Просмотров: 2178